Chương trình Toán 11 - Kết nối tri thức hướng đến mục đích giúp học sinh trau dồi những kĩ năng cần thiết cho một công dân trong thời hiện đại, khả năng “mô hình hóa”. Khi đã đưa vấn đề thực tiễn về bài toán, học sinh sẽ phát hiện thêm những kiến thức toán học mới, để cùng với những kiến thức đã biết giải quyết bài toán thực tiễn đưa ra. Bởi vậy, đúng như với tên gọi của bộ sách, các em học sinh sẽ cảm nhận được rằng, Toán học thật gần gũi.
Giá Trị Lượng Giác Của Góc Lượng Giác (Góc Lượng Giác)
8 phút 57 giây
Bài 1. Góc lượng giác
Bài 4: Phương trình lượng giác cơ bản (Phương trình tương đương, phương trình sin x = m)
15 phút 24 giây
Bài 4: Phương trình lượng giác cơ bản (Phương trình tương đương, phương trình sin x = m)
Bài 4: Phương trình lượng giác cơ bản (Phương trình cos x = m)
9 phút 37 giây
Bài 4: Phương trình lượng giác cơ bản (Phương trình cos x = m)
Bài 4: Phương trình lượng giác cơ bản (Phương trình tan x = m, cot x = m)
11 phút 10 giây
Bài 4: Phương trình lượng giác cơ bản (Phương trình tan x = m, cot x = m)
Bài 5. Dãy số (Khái niệm dãy số, cách cho một dãy số)
14 phút 10 giây
Bài 5. Dãy số (Khái niệm dãy số, cách cho một dãy số)
Bài 5. Dãy số (Dãy số tăng, giảm và dãy số bị chặn)
10 phút 18 giây
Bài 5. Dãy số (Dãy số tăng, giảm và dãy số bị chặn)
Bài 6: Cấp số cộng (Định nghĩa cấp số cộng và công thức số hạng tổng quát)
9 phút 6 giây
Bài 6: Cấp số cộng (Định nghĩa cấp số cộng và công thức số hạng tổng quát)
Bài 6: Cấp số cộng (Tổng n số hạng đầu của cấp số cộng)
8 phút 45 giây
Bài 6: Cấp số cộng (Tổng n số hạng đầu của cấp số cộng)
Bài 9: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm
10 phút 11 giây
Bài 9: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm
Bài 9: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm
13 phút 28 giây
Bài 9: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm